Beteiligung und Mitbestimmung

Kinder werden in unserer Einrichtung als Expertinnen und Experten ihrer eigenen Lebenswelt betrachtet. Aus diesem Grund stellt die aktive Mitbestimmung im Alltagsgeschehen einen zentralen Bestandteil unseres pädagogischen Konzeptes dar. 

Kinder fühlen sich ernst genommen, wenn sie in Entscheidungen und den Alltag eingebunden werden. Durch die partizipative Haltung der pädagogischen Fachkräfte, erwerben Kinder das Vertrauen in ihre Entscheidungsfähigkeit. Sie lernen eigene Grenzen einzuschätzen und diese auch aufzuzeigen, sowie die Bedürfnisse und Wünsche anderer zu respektieren.

Im Alltag verfügen die Kinder über vielfältige Entscheidungsfreiheiten, zum Beispeil des Spielortes, ihrer Aktivitäten und ihrer Spielpartner. Pädagogische Angebote werden regelmäßig bereitgestellt, sind jedoch freiwillig, genauso wie der täglich stattfindende Mittagskreis. Bei Mahlzeiten wählen die Kinder selbst aus was und wieviel sie von den angebotenen Speisen essen möchten. Auch während der Ruhezeit beachten wir die Bedüfnisse der Kinder.

Das Team hat eine Vereinbarung (Punkt-für-Punkt-Verfassung) erstellt, die die Entscheidungsfreiheiten der Kinder klar festlegt. 

Das Video zeigt den Werdegang an Partizipationsmöglichkeiten im Betreuungsalltag – von Krippe bis Hort – und was mit guter pädagogischer Arbeit möglich ist, wenn Kinder mitbestimmen dürfen.